امتحانات

كتبهايماني ، في 13 فبراير 2006 الساعة: 14:34 م

 

 

     تمارين في الوراثة

التمرين الأول:

   اشترى مزارع زوجا من الأغنام ذات صوف أبيض مجعد وخلال الأربع سنوات الموالية لهذا الشراء أنتج هذا الزوج نسلا مكونا من:  - 81خروف ذو صوف أبيض مجعد.   – 28خروف ذو صوف أبيض أملس.

                - 27خروف ذو صوف أسود مجعد.    – 08خرفان ذات صوف أسود أملس.

  1 – حلل هذه النتائج على أسس وراثية مستخلصا الأنماط التكوينية للأبوين و النسل الناتج عنهما.

  2 – هل يمكن اعتبار الخرفان ذات الصوف الأسود الأملس نقية باستمرار؟ لماذا؟

  3 – هل يمكن اعتبار الخرفان ذات الصوف المجعد الأبيض نقية باستمرار؟ لماذا ؟

  4 – يحصل المزارع على وف هام من الناحية الاقتصادية. ما النمط الظاهري الذي يحمله؟ هل تكون جميع أفراد هذا النمط مفيدة؟ علل .

التمرين الثاني:

  نصالب بين سلالتين نقيتين من نبات شب الليل البستاني يختلفان عن بعضهما بزوجين من الصفات، أعطى التصالب بين هجناء الجيل1 فيما بينها النتائج التالية :

 - 161- نبتة تحمل أزهارها تويجا مفتوحا بلون احمر.  159- نبتة تحمل أزهارها تويجا مفتوحا بلون ابيض.

  105- نبتة تحمل أزهارها تويجا مغلقا بلون وردي.   330- نبتة تحمل أزهارها تويجا مفتوحا بلون وردي.

  060- نبتة تحمل أزهارها تويجا مغلقا بلون احمر.     052- نبتة تحمل أزهارها تويجا مغلقا بلون ابيض.

1 – ماهي فات الأبوين النقيين؟ علل إجابتك.   2 –أ* ماهو النمط الظاهري والتركيب الوراثي لهجناء الجيل الأول؟

ب* ماهي التراكيب الوراثية لأفراد الجيل الثاني؟   ج* أوجد بالاعتماد على هذا المثال قوانين مندل.

3 – نريد التعرف على التراكيب الوراثية ل:330نبتة ذات التويج المفتوح الوردي.ماذا نفعل لتحقيق ذلك؟ ماهي النتيجة التي سنحصل عليها ؟.

التمرين الثالث:

     في إحدى المناطق الصحراوية، وبفضل الإمكانات المحلية أمكن تهيئة مزارع واسعة لنوعين من الطماطم ؛ نوع ذو ثمار كبيرة ونوع ذو ثمار غيرة ، وجد بأن أفراد النوع الأول تصاب بفطر يسمى الفيرازيوم بعكس النوع الثاني.

 1 – أراد الفلاحون تحسين الإنتاج بنوع جديد من الطماطم الكبيرة غير المصابة بالمرض.

    أ*ماذا يجب أن يفعلوا لضمان الصفاء النوعي (ذو طماطم كبيرة)؟

   ب*ماهي العمليات التطبيقية التي تمكنهم من أزواج هذين النوعين الصافيين؟ 

2 – إذا كان الجيل الأول الناتج من تزاوج هذين النوعين يتكون فقط من طماطم ذات ثمار صغيرة لا تصاب بالمرض.

  ماهي الخلاصة التي يمكنك استنتاجها فيما يخص زوجي الصفات المتقابلة؟

3 – نستعمل التلقيح الذاتي على الغرسات الناتجة في الجيل الأول فكانت النتائج المحل عليها في التجربة كمايلي:

    - طماطم صغيرة لا تصاب بالمرض4562       - طماطم كبيرة لا تصاب بالمرض1519

    - طماطم صغيرة تصاب بالمرض1513          - طماطم كبيرة تصاب بالمرض5045

التمرين الرابع:

    1- نصالب بين سلالتين صافيتين من البازلاء، تمتاز الأولى بأزهار زرقاء و تويج منتصب ، بينما الثانية ذات أزهار حمراء و تويج ملتف. في الجيل الأول كانت كل النبتات ذات أزهار زرقاء و تويج منتصب.

         * ماذا يمكنك استنتاجه؟

    2- عند تهجين أفراد الجيل الأول فيما بينها أعطت نسلا ثانيا موزعا كالآتي:

         - 547 نبتة ذات أزهار زرقاء و تويج منتصب .

         - 183 نبتة ذات أزهار حمراء و تويج ملتف .

         * ماهو التفسير ألصبغي لهذه النتائج ؟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التصنيفات : امتحانات لطلبة البكالوريا | السمات:
أرسل الإدراج  |   دوّن الإدراج  

5 تعليق على “امتحانات”

  1. donez ns les solutions s.v.p

  2. يمكن أن تسلم الحلول عن طريق البريد الالكتروني، فما عليك الا الاتصال عن طريق البريد الالكتروني من خلال الوصلة >>راسلني )الموجودة في الأعلى.

    وشكرا على زيارة المدونة

  3. و الله الإمتحانات جيدة جدا لكن أنا حليتها بصح بغيت التأكد من الحلو شكرا جزيلا على هذه الإمتحانات

  4. merci bc

  5. اريد الحلول لهده التمارين وشكرا



اكتب تعليــقك
الإسم الذي سيظهر على التعليق
مشتركي مكتوب
اسم آخر