المتحان بكالوريا لطلبة أقسام علوم الطبيعة والحياة
كتبهايماني ، في 2 مارس 2006 الساعة: 17:51 م
اختبار في مادة العلوم الطبيعية
الموضوع:
الجزء الأول: (05ن)
1/ في دراسة عملية حصلنا على صور مجهريه مثلت على الوثيقة (1) خلال ظاهرة خلوية هامة.
أ: حدد المراحل التي تمثلها الأشكال الثلاثة.
ب: حدد الصيغة الصبغية لهذه للأشكال.
ج: رتبها حسب تسلسلها الزمني.
د: هل تستطيع تحديد مصدر هذه الأشكال خلية نباتية أم حيوانية؟ علل إجابتك.
ك: حدد بالضبط المقر الذي أخذت منه هذه الصور مع التعليل.
الجزء الثاني: (11ن)
1/ أزواج المورثات التالية المحمولة على زوجين مختلفين من الصبغيات سا س (سا سائدة) صا ص (صا سائدة):
أ: بواسطة رسم بسيط على خلية صيغتها الصبغية( 2ن = 4 ) وضح مختلف احتمالات افتراق الصبغيات خلال المرحلة الانفصالية لهذا الانقسام.
ب: أجري تصالب بين أنثى هجينة للصفتين نمطها الظاهري سا صا مع ذكر نمطه الظاهري س ص ماهي النتائج المنتظرة من هذا التصالب؟
ج: على افتراض أن المورثات (سا،صا) و (س،ص) متواجدة على نفس الصبغيات وأن المسافة بين سا وصا هي 22 سنتمورغان. ماهي النتائج المنتظرة من هذا التصالب في هذه الحالة؟
2/ للبحث عن الدعامة الخلوية و الطبيعية للمادة الوراثية وعلاقتها بالصفة نجري التجارب التالية:
أ- نحضر وسطا مغذيا يحتوي على النشا، نصب كميتين متماثلتين من هذا الوسط في علبتي بتري بعد تعقيمهما، ثم نزرع بالعلبة الأولى سلالة من البكتريا وسلالة أخرى بالعلبة الثانية، وتحضن العلبتين تحت درجة حرارة 37م° وبعد 48ساعة تغمر العلبتين في ماء اليود فكانت النتيجة كما تلاحظ بالوثيقة(2).
فسَر هذه النتائج، وماذا تستنتج؟
ب – نرمز للسلالة الموجودة بالعلبة رقم(1) ب(ن) والسلالة الموجودة بالعلبة رقم(2) ب(ج)؛ أجرينا على هاتين السلالتين التجارب التالية:
التجربة الأولى: نعالج المزرعة البكتيرية(ج) بإضافة الرشاحة(ن)لمدة24 سا ثم نضيف الوسط المغذي النشا.
نسجل نفس الملاحظة كما العلبة(1).
التجربة الثانية: نعالج المزرعة البكتيرية(ج) بإضافة الرشاحة(ن)معالجة بانزيم محلل للبروتين لمدة24 سا ثم نضيف الوسط المغذي النشا.
نسجل نفس الملاحظة كما العلبة(1).
التجربة الثالثة: نعالج المزرعة البكتيرية(ج) بإضافة الرشاحة(ن)معالجة بانزيم محلل للARN لمدة24 سا ثم نضيف الوسط المغذي النشا.
نسجل نفس الملاحظة كما العلبة(1).
التجربة الرابعة: نعالج المزرعة البكتيرية(ج) بإضافة الرشاحة(ن)معالجة بانزيم محلل للADN لمدة24 سا ثم نضيف الوسط المغذي النشا.
نسجل نفس الملاحظة كما العلبة(2).
ملاحظة:( الرَشاحة(ن) سائل خال من الخلايا البكتيرية ولكن به مكوناتها.)
1 – فسر النتائج المحصل عليها من التجارب.
2 – ماهي المعلومة التي يمكن استخلاصها؟.
3/ الوثيقة (3) تمثل تشكيلة نصادفها في المرحلة الممثلة في الشكل
(أ) من الوثيقة(1):
أ: من أجل مورثة (ع) محمولة على رقم(1) فهل يحمل رقم(2) نفس المورثة؟ علل إجابتك.
ب: هل تحمل الكروماتيدات(1،2،3،4) نفس المورثة(ع) ؟علل إجابتك.
ج: خلال المرحلة الممثلة في الشكل(أ) من الوثيقة(1) يمكن أن تحدث ظاهرة وراثية هامة ماهي؟ وما أهميتها؟.
الجزء الثالث: (04ن)
برسم تخطيطي متقن مرفق بالبيانات وضح تطور الصبغي خلال دورة خلوية.



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التصنيفات : امتحانات لطلبة البكالوريا | السمات:امتحانات لطلبة البكالوريا
أرسل الإدراج | دوّن الإدراج

























مارس 20th, 2007 at 20 مارس 2007 1:07 م
اين هي الرسومات
نوفمبر 21st, 2007 at 21 نوفمبر 2007 7:39 م
البحث عن بكلوريات من 1995 الى 2006
نوفمبر 21st, 2007 at 21 نوفمبر 2007 8:25 م
السلام عليكم
البحث عن بكالوريا من 1995 إلى 2006 يمكن ذلك من خلال الروابط التالية:
http://www.onec.dz/
http://www.bacfacdz.com/bac.php
وفي الأخير أشكرك على زيارتك للمدونة.
فبراير 5th, 2009 at 5 فبراير 2009 6:54 م
شكرا لك جزاك الله خيرا